WeAreTeachers yang terhormat,
Tahun pertama saya di sekolah saya, para pemula lainnya dan saya membentuk obrolan grup untuk membandingkan pengalaman, mengajukan pertanyaan, dan menjalin ikatan. Tetapi di suatu tempat dalam beberapa tahun terakhir, obrolan grup berubah menjadi beracun. Itu gosip (bukan melampiaskan tetapi hanya jahat) dan membuat saya dalam suasana hati yang buruk. Plus, saya merasa ada harapan untuk memvalidasi siapa pun yang mengeluh, apakah ada solusi yang masuk akal atau tidak untuk masalah mereka. Saya merasa keluar dari grup akan dianggap dramatis atau dengki ketika itu benar-benar hanya untuk tidak merasa begitu kesal sepanjang waktu. Apa yang saya lakukan? —Obrolan Grup? Lebih Suka Obrolan Kotoran

GCMLPC yang terhormat,

Pertama-tama, tanda tangan yang luar biasa. 👏

Anda berhak mengenali saat obrolan grup berubah menjadi masam. Sejujurnya, saya pikir ada banyak hal yang terjadi di tahun-tahun pertama pengajaran yang akan membuat siapa pun letih, getir, dan marah. Bukan berarti mereka orang jahat, tapi juga bukan berarti Anda harus terseret juga.

Pertama, saya akan merekomendasikan untuk melihat apakah Anda dapat membantu mengarahkan kapal. Saat keadaan menjadi gelap, coba ubah subjeknya saja. Mungkin atur waktu untuk nongkrong di luar gelembung obrolan beracun. Bagikan hal-hal positif atau lucu yang terjadi di sekolah dan lihat apakah itu menarik.

Jika ini tidak membantu dan Anda masih ingin melompat, saya akan berhenti merespons secara bertahap. Jika grup bertanya mengapa Anda begitu pendiam, katakanlah Anda baru saja menemukan mode “Jangan Ganggu” di ponsel Anda untuk membatasi notifikasi dan produktivitas Anda meroket.

Meskipun percakapan jujur-tapi-sulit adalah rute yang biasa saya rekomendasikan, menurut saya bukan ide yang baik untuk mengungkapkan apa yang mengganggu Anda dalam kasus ini. Guru dalam obrolan grup Anda sedang mengalami masa sulit—sangat sulit sehingga mengalahkan kemampuan mereka untuk berpikir kritis. Tidak peduli bagaimana Anda mengucapkan kata-kata “Obrolan grup ini beracun”, saya curiga itu akan terasa seperti menaburkan garam pada luka orang yang sudah menderita.

Teruslah bersikap baik, tetapi tetapkan batasan yang melindungi keadaan pikiran Anda.

WeAreTeachers yang terhormat,
Seorang anggota tim di bekas sekolah saya yang bertanggung jawab atas inventaris teknologi yakin saya mencuri salah satu pengisi daya iPad kami sebelum berangkat pada hari terakhir kami. Dia mengklaim dia menghitung pengisi daya sebelum dan sesudah hari terakhir kami dalam pelayanan, dan pada hitungan kedua dia kehilangan satu. Pada enam (!) email terakhir yang dia kirim ke email pribadi saya musim panas ini, dia cc’ed mantan kepala sekolah saya dan berkata, “Maaf saya harus melibatkan Tuan Steele, tetapi Anda tidak memberi saya pilihan.” Saya baru saja berencana untuk mengabaikan paranoianya, tetapi sekarang saya khawatir salah satu dari mereka akan menghubungi kepala sekolah baru saya dan mengatakan saya pencuri! Bagaimana saya harus menanggapi? —Saya Punya Android

IHAA yang terhormat,

Pada titik ini, sebagian dari diri saya berharap Anda benar-benar mencuri pengisi daya iPad. Menyedihkan.

Menggoda untuk “membalas semua” dengan, “Wow, apakah Anda tidur musim panas ini mengkhawatirkan pengisi daya iPad?” Saya pikir yang terbaik adalah mengikuti saran dari salah satu mantan kepala sekolah saya: Tulis email seolah-olah akan dimuat di halaman depan surat kabar keesokan harinya.

Balas semua dengan sesuatu yang sangat sopan dan profesional sehingga tangkapan layar yang dihapus dari konteksnya pun tidak bisa becek.

“Hai, ___. Saya menyesal mendengar Anda masih belum menemukan pengisi daya iPad yang hilang. Seperti yang telah saya katakan sebelumnya, saya tidak menerimanya, tetapi saya senang membantu dengan cara apa pun yang saya bisa. Tuan Steele, bagaimana Anda menyarankan saya membantu ____ dengan ini?

Ini akan memaksa mereka berdua untuk akhirnya mengakui bahwa bahkan jika Anda mencurinya, tidak ada yang bisa mereka lakukan saat ini. Jika mereka mengirim email ke kepala sekolah tempat Anda dipindahkan, mereka akan terlihat sangat konyol menuduh Anda melakukan hal ini tanpa bukti.

Saya bisa mengerti mengapa Anda pindah sekolah! 😳

WeAreTeachers yang terhormat,
Tahun ini, saya ingin lebih tegas dengan siswa kelas tujuh saya ketika mereka saling kasar atau mengatakan hal-hal yang meremehkan siswa lain. Tahun lalu, saya tidak tahu bagaimana menanggapinya. Mereka bukannya tidak menghormati saya. Mereka tidak mengatakan apa pun yang memerlukan penulisan. Itu hanya jelek. Dan rasa malu saya, “Tolong berbaik hati, kalian semua” tidak membawa saya kemana-mana. Menu apa yang Anda sarankan? —Potong Omong Kosong

CTCC yang terhormat,

Saya tidak berpikir Anda perlu lebih tegas. Saya pikir perlu ada ekspektasi dasar yang lebih jelas tentang cara siswa Anda memperlakukan satu sama lain.

Tahun ini, di awal tahun, meletakkan dasar bagi budaya saling menghormati. Anda dapat meminta siswa membantu Anda menulis norma tentang cara memperlakukan satu sama lain, atau Anda dapat menulis norma Anda sendiri dan mengundang siswa untuk “melatih” daftar Anda, menambahkan pemikiran mereka atau menulis ulang hal-hal yang tidak mereka pahami. Namun bagaimanapun Anda memutuskan untuk menyusun pembangunan norma komunitas Anda, pastikan semua orang mengetahui ekspektasi untuk:

  • Bagaimana seharusnya kita berbicara dengan siswa lain di kelas?
  • Bagaimana seharusnya kita berbicara tentang siswa lain di sekolah?
  • Bisakah komunikasi non-verbal dianggap tidak sopan?
  • Di manakah garis antara bercanda dan kejam?
  • Bagaimana kita akan menanganinya ketika orang melewati batas? Bagaimana jika mereka terus melewatinya?

Buatlah poster yang sangat besar untuk kamar Anda dengan norma-norma ini disederhanakan sebagai pengingat ketika mereka lupa (karena mereka akan). Dengan cara ini, ketika seorang siswa kelas tujuh tupai terpeleset dan mengatakan sesuatu yang memotong, Anda dapat berkata, “Hei, bisakah kita mengobrol sebentar?” Kemudian, dengan melihat norma, Anda dapat membimbing siswa Anda untuk mengidentifikasi sendiri norma mana yang mereka langgar dan bagaimana mereka dapat memperbaikinya.

Namun, untuk memperjelas, jika siswa Anda mengabaikan peraturan Anda, Anda mungkin ingin melibatkan konselor atau orang tua/wali. Hanya karena situasinya tidak memerlukan penulisan, bukan berarti mereka memiliki izin bebas untuk mengabaikan aturan Anda.

Apakah Anda memiliki pertanyaan yang membara? Email kami di askweareteachers@weareteachers.com.

WeAreTeachers yang terhormat,
Semua guru di distrik kami baru saja mendapat surat yang menjelaskan bahwa mulai sekarang, segala jenis sumbangan ruang kelas yang didanai bersama (misalnya, daftar keinginan) harus mendapat persetujuan distrik terlebih dahulu. Saya memeriksanya. Ini adalah halaman demi halaman dokumen dan beberapa tanda tangan untuk persetujuan. Setiap dan semua barang yang disumbangkan adalah milik distrik. Ini gila. Saya sedang berpikir untuk melanjutkan dengan DonorsChoose saya tanpa melalui omong kosong mereka. Apakah saya lebih baik berdebat dengan distrik atau memilih rute meminta-maaf-bukan-izin? —Anda Benar-Benar Ingin Menyimpan Stiker Penguat Pengikat Saya?