WeAreTeachers yang terhormat,
Hingga saat ini di sekolah menengah kami, ketika kami memiliki seorang siswa yang perilakunya tidak berubah meskipun ada kontak orang tua (atau berusaha menghubungi orang tua), kami dapat menghubungi bagian administrasi untuk mendapatkan dukungan. Minggu ini, pada pertemuan fakultas kami, kepala sekolah kami mengumumkan kebijakan disiplin baru. Tahun depan, kami harus mengisi tiga halaman dokumen dan mengadakan pertemuan langsung dengan keluarga kami sendiri sebelum kami bahkan dapat mengirim email kepada kepala sekolah tentang masalah perilaku. Dengan kata lain, jika seorang siswa berperilaku buruk, guru diberi waktu berjam-jam untuk melakukan pekerjaan tambahan sebelum konsekuensi dapat diberikan. Haruskah saya berbicara dengan kepala sekolah saya tentang kelemahan rencana ini, berharap dia menyadari hal ini sendiri dan mengubah arah, atau melompat saja sekarang? —Terlalu Tua untuk Ini

TOFT yang terhormat,

Saya dapat memberi tahu Anda dari mana rencana ini berasal: kepala sekolah dan administrator Anda kelebihan beban dengan masalah disiplin yang harus ditangani. NEA melaporkan bahwa 84% sekolah umum setuju bahwa perilaku siswa terkena dampak negatif pandemi, dan bahwa insiden kekerasan fisik di kelas hampir dua kali lipat sejak tahun 2020.

Tetapi mengenali masalah dan tidak menangani sumbernya adalah malas (jangan beri tahu kepala sekolah Anda tentang itu). Berharap untuk menghilangkan tantangan perilaku dengan mempersulit guru untuk mendapatkan dukungan adalah seperti berharap kehancuran badai hilang dengan memutus semua saluran telepon FEMA (Anda dapat memberi tahu kepala sekolah Anda bahwa; itu adalah metafora yang bagus).

Manajemen perilaku dimulai dari kepala sekolah, bukan guru. Ketika kepala sekolah melihat sistem mereka sedang berjuang, pekerjaan harus ada pada mereka untuk mendukung guru, bukan sebaliknya.

Karena Anda menyebutkan berbicara dengan kepala sekolah sebagai pilihan, tunggu beberapa hari dan ajukan pertanyaan klarifikasi. Mulailah dengan menanyakan panduan profesional seperti apa tentang perilaku siswa yang digunakan dalam mengembangkan kebijakan tersebut.

Jika dia menggandakan, mencemooh bimbingan profesional, atau menolak untuk berdialog, saya akan keluar. Itu bukan orang (atau kebijakan) yang ingin saya ajak bekerja sama.

WeAreTeachers yang terhormat,
Guru kelas satu. Kiat terbaik untuk tetap waras di akhir tahun ajaran? —Terlalu Lelah untuk Diuraikan

TTTE yang terhormat,

Saya akan menganggap Anda juga terlalu lelah untuk membaca, jadi saya akan membuat ini singkat.

  • Kalibrasi ulang ekspektasi Anda. Anggap diri Anda sebagai perahu kecil yang lucu, berguling tepat di atas gelombang drama istirahat, anak yang membuat lengan tato penanda, dan bor api di tengah permainan kelas akhir tahun Anda. Air tidak dapat menenggelamkan kapal Anda jika Anda berguling di atas ombak. Wah!
  • Prioritaskan koneksi daripada kesempurnaan. Biarkan beberapa minggu terakhir ini berakhir dengan nada tinggi. Jika mereka menjadi tupai selama pelajaran, bersandarlah dan minta mereka berbicara tentang makanan penutup favorit mereka. Jika mereka kesulitan berperilaku di lorong, beri tahu mereka bahwa Anda sekarang diam-diam bergoyang—berbaris—ke semua kelas yang akan datang.
  • Bersikap baik kepada diri sendiri. Sekarang juga bukan waktunya untuk menuntut kesempurnaan dari diri Anda di luar sekolah. Jangan memulai inisiatif atau program pribadi baru yang menuntut. Katakan tidak pada apa yang tidak menguntungkan Anda. Keluar dari semua komite Anda (Anda dapat bergabung kembali di musim gugur). Anda punya ini!

WeAreTeachers yang terhormat,
Saya editor untuk buku tahunan kami. Dalam memeriksa versi terakhir (kami belum mencetaknya), kami menemukan sebelas siswa memegang tanda tangan yang sama—tiga jari terangkat, telapak tangan menghadap ke luar. Saya mencarinya dan sepertinya itu bukan tanda geng, tapi saya khawatir itu berarti hal lain yang tidak saya ketahui. Saya takut untuk memberi tahu kepala sekolah saya karena saya tahu saya seharusnya meninjau ini lebih awal dan saya khawatir itu akan berdampak buruk pada saya… apa yang harus saya lakukan? —Editor-in-Crisis

EIC yang terhormat,

Naluri guru pertama saya adalah bahwa mereka membuat pernyataan pro-demokrasi atau referensi ke Distrik 11 di Hunger Games, tetapi saya tidak akan bertaruh pada kuda itu. Saya tahu mungkin terasa menakutkan untuk mengakui kesalahan kepada atasan Anda, tetapi akan jauh lebih menakutkan jika ini menjadi masalah besar dan Anda tidak menyampaikannya lebih awal.

Jelaskan situasinya kepadanya dan solusi yang telah Anda pertimbangkan. Tanyakan bagaimana Anda dapat membantu. Tawarkan untuk berbicara dengan anak-anak yang bersangkutan, hubungi orang tua, apa pun yang dia rekomendasikan.

Situasi ini juga mungkin menandakan perlunya beberapa hal di musim gugur:

  • Komunikasi yang lebih baik dengan siswa dan orang tua tentang harapan dan pedoman untuk gambar sekolah
  • Komunikasi dengan fotografer tentang kapan harus menolak mengambil gambar sama sekali
  • Seorang guru atau administrator hadir untuk foto sekolah yang dapat campur tangan jika seorang siswa menolak untuk mematuhi

Semoga berhasil, dan semoga peluang selalu menguntungkan Anda.

Apakah Anda memiliki pertanyaan yang membara? Email kami di askweareteachers@weareteachers.com.

WeAreTeachers yang terhormat,
Ketika seorang guru tidak hadir di sekolah saya, kepala sekolah mengirim email ke semua staf dengan kata-kata ini: “Guru-guru berikut telah memutuskan untuk menelepon hari ini …” Dia mengatakan itu agar semua orang tahu untuk memberikan dukungan ekstra mengingat kekurangan sub, tetapi bahasa membuatnya terdengar seperti kita malas. Saya sakit Minggu malam dan mengajukan permintaan absen pada jam 2 pagi Ketika saya mulai bekerja pada hari Selasa, saya tidak hanya menerima email dari kepala sekolah saya tetapi juga tindak lanjut dari guru G/T sekolah kami yang mengatakan, “Karena Ms. Taylor tidak hadir, siswa berikut tidak akan menerima layanan G/T mereka hari ini…” karena dia ditugaskan untuk memberikan perlindungan bagi saya. Ini terasa di luar kendali—bagaimana cara mengubah budaya sekolah yang memalukan menjadi ketidakhadiran? —Eh, David