Ketika kolega saya Aimee Cook dan saya memperkenalkan pelajaran Desain Emoji ini dari Pusat Pembelajaran Inovatif Verizon kepada siswa kelas tujuh kami yang berusia 13 tahun di kelas bahasa Inggris suatu pagi, kami mendapat jawaban khas mereka: “Mengapa?”
Tersenyum, kami siap dengan jawaban: “Berapa banyak dari Anda yang menggunakan emoji saat berkomunikasi?”
Tangan mereka terangkat. ✋
Kami tidak hanya berkomunikasi dengan kata-kata lagi. Mengakui hal ini di kelas bahasa Inggris adalah penting. Kami menantang mereka dengan beberapa pertanyaan pendorong: “Apakah ada perasaan yang tidak terwakili dengan baik dengan emoji? Bisakah Anda mengembangkan satu untuk perasaan itu? 🤔
Semua Rasa
Ada begitu banyak perasaan di sekolah menengah, yang menjadikannya lingkungan yang ideal untuk pelajaran seperti ini! Setiap orang tua dari seorang remaja mengetahui kebenaran dalam hal ini. Satu menit mereka mencintaimu, selanjutnya mereka membencimu. Kemudian mereka mencintai dan membenci Anda pada saat yang sama.
Kami memutuskan untuk memulai dengan roda perasaan yang penuh warna. Tentu saja, satu roda perasaan tidak akan pernah bisa melabeli setiap perasaan yang dialami siswa sekolah menengah pada umumnya dalam satu minggu (atau terkadang dalam satu hari). Kami pikir itu adalah tempat yang baik untuk memulai, jadi kami memproyeksikan roda perasaan pelangi kami di depan kelas dan bertanya kepada siswa apakah mereka pernah melihatnya sebelumnya.
“Ya… aku melihatnya di kelas kesehatan.”
“Aku melihatnya di kantor konselorku.”
Apa yang mereka lakukan?
“Mereka menunjukkan perasaan.”
Sama seperti emoji, bukan?
Kami memberi setiap orang roda perasaan mereka sendiri dan meminta mereka untuk memilih beberapa perasaan yang ingin mereka jelajahi lebih lanjut. 😍 Lalu kami memberi mereka pilihan. Mereka dapat menjawab beberapa pertanyaan yang akan membawa mereka lebih dalam ke perasaan pelabelan atau mereka dapat mulai membuat sketsa ide-ide mereka.
Bermain Dengan Gambar
Sebagian besar siswa kami ingin membuat sketsa jalan menuju jawaban. Kami menyukai template ini.🔥 (Ini bukan bagian dari pelajaran, tapi ini merupakan perpanjangan yang bagus!) Kami memainkan beberapa musik latar sementara semua orang membuat sketsa ide mereka. Kami berkeliling ruangan dan mengajukan pertanyaan terbuka seperti “Bisakah Anda memberi tahu saya tentang yang ini?” atau “Bagaimana sketsa ini menjawab pertanyaan mengemudi?”
Dari Membuat Sketsa hingga Merancang
Hari berikutnya kami membagikan Panduan Pelajar dari pelajaran. Panduan adalah segalanya. Aimee dan saya bukan desainer grafis, tapi kami cukup pandai dalam melatih dan menyemangati! 📣 Dengan pemandu di depan mereka, hanya itu yang mereka butuhkan untuk memulai.
Aimee dan aku mengitari kelas dengan penuh semangat dengan jeritan kegembiraan kami.
Itu sangat kreatif!
Bagaimana bisa kau memikirkan itu?!
Saya suka aksesoris itu.
Saat kami saling menelepon untuk melihat emoji ini atau itu, kami melihat bahwa desainer muda kami duduk sedikit lebih tinggi.
Siswa kami mendesain seperti profesional dalam waktu singkat menggunakan sumber daya seperti Vectr, situs yang sangat ramah pengguna (syukurlah!). Menyaksikan mereka berkolaborasi untuk menghasilkan desain yang sangat kreatif yang bahkan tidak dapat kami bayangkan adalah satu-satunya yang dapat diminta oleh hati guru kami! 🤗
Lihat Karya Mereka!
Jika Anda mengajar sekolah menengah, Anda tahu tentang Hot Pocket Life.
Emoji yang kami tunggu-tunggu.
Saya akan menggunakan ini sepanjang waktu!
Kami meminta mereka menambahkan desain emoji mereka ke template tayangan slide dan menyertakan beberapa kalimat yang menjelaskan emoji mereka. Menggulir tayangan slide itu sangat menawan. Anak-anak memberi pelajaran dua jempol. Pada saat bel berbunyi, beberapa siswa kami sudah memulai desain emoji berikutnya. Kami sudah mulai memikirkan bagaimana menggunakan pelajaran ini tahun depan! 🤓